Projets

Projets


Projets-Ressources

Cette partie fera l’inventaire de tous les projets et ressources offerts par les différents acteurs du milieu de l’éducation proposant des activités en lien avec les Premières Nations.

Bibliographie sur les cultures autochtones du Québec
Bibliographie d’ouvrages documentaires et de fiction pour le niveau primaire, réalisée en janvier 2010 pour le Réseau d’entraide en environnement.

Cradleborad Teaching Project (en anglais seulement)
Site d’un projet d’enseignement qui présente des plans de cours et des programmes dans diverses matières, du primaire au collégial, qui intègrent la perspective des peuples autochtones d’Amérique du Nord.

Les studios permanents des Premières Nations du Québec (CEPN)
Site mis en ligne par le Conseil en Éducation des Premières Nations, qui présente une collection de documentaires sur les cultures, les traditions et les communautés des Premières Nations, réalisés par des cinéastes autochtones, ainsi que des activités pédagogiques visant à permettre aux enseignants d’explorer des situations d’apprentissage avec leurs élèves.

Études autochtones du site Ressources pour les profs
Site qui vise à outiller les enseignantes et les enseignants des écoles primaires et secondaires de langue française en fournissant des ressources pédagogiques gratuites.

Four Directions teachings (en anglais seulement)
Site qui fournit un ensemble d’activités pédagogiques, notamment sur les traditions orales autochtones, ainsi qu’une trousse documentaire de l’enseignant.

NAMETAU INNU
Site consacré à la nation innue, réalisé en collaboration par les Productions Manitu, le Musée régional de la Côte-Nord et l’Office national du film, dans le cadre du Musée virtuel du Canada. Ce site permet aux aînés de transmettre leur savoir-faire et leur culture aux jeunes générations.

La Cyberligne du temps
Site destiné aux enseignants et proposant des activités pédagogiques, notamment sur les Premières Nations et la
Nouvelle-France.

Musée de la Civilisation – Éducation
Section du site du Musée qui présente un ensemble de ressources pédagogiques, notamment des jeux éducatifs et des expositions virtuelles sur des thèmes variés, dont celui des Premières Nations.

Les Iroquoiens vers 1500
Site conçu pour les enseignants et les élèves du primaire qui désirent réaliser un projet interdisciplinaire en univers social afin de découvrir et d’apprendre le mode de vie de la société iroquoienne vers 1500.

Le Jardin des Premières Nations – Jardin Botanique
Site où l’on peut se renseigner sur les plantes et leur nom dans les langues des Premières Nations, les usages traditionnels, la culture ainsi que les légendes des Premières Nations.

Les Modèles holistiques d’apprentissage tout au long de la vie
Site interactif mis au point par le Conseil canadien sur l’apprentissage permettant d’explorer les différents éléments du modèle de l’apprentissage holistique tout au long de la vie des Premières Nations.

Musée McCord – Premières nations
Page du site qui recèle une collection de 300 images ayant trait aux modes de vie, à la culture, aux arts et aux traditions des Premières Nations des différentes régions du Canada. Des jeux, des activités pédagogiques et des clips vidéo sont également offerts sur ces thèmes.

Le Rabaska
Site mis en ligne par le Réseau de télématique scolaire québécois, qui présente un ensemble de missions où des élèves du deuxième cycle du primaire sont amenés à découvrir la géographie et l’histoire des régions de la Mauricie et du Centre-du-Québec et les Premières Nations qui y vivent : les Atikamekw et les Abénakis.

Ressources pour les enseignants – Études autochtones
Site qui vise à outiller les enseignantes et les enseignants des écoles primaires et secondaires de langue française en fournissant des ressources pédagogiques gratuites. Le site est doté d’une section sur les études autochtones.

Sing Move and Read (anglais)
Album musique comprenant un guide pédagogique, des chansons et des conseils dans le but de favoriser l’acquisition des compétences de lecture par le biais du chant et du mouvement.

Sociétés et territories autochtones
Ressource mise en ligne par l’Université du Québec à Trois-Rivières par le biais de son programme « ÉduTIC Mauricie ». Le site inclut un guide de l’enseignant (activités et fiches), une boîte à outils de l’élève, ainsi que des informations sur les 10 Premières Nations du Québec.

Traditions vivantes
Ce site du Réseau canadien d’information sur le patrimoine présente une exposition virtuelle sur les traditions et l’histoire des jeux et des sports pratiqués par les autochtones du Canada dans le cadre du Musée virtuel du Canada. On y présente les Jeux autochtones de l’Amérique du Nord depuis ses débuts jusqu’à aujourd’hui.

Digital Drum (en anglais seulement)
Site présentant des histoires des Premières Nations à regarder et à écouter. Le site permet aussi de créer du contenu et d’enregistrer sa propre vidéo.

Un pas dans l’histoire
Site offrant aux élèves une activité interactive en ligne sur les animaux-totems et, aux enseignants, des activités d’apprentissage, des ressources et un glossaire.

Wumpa
Site offrant plus de 25 activités pédagogiques complémentaires à des jeux interactifs. En cliquant sur Parents et éducateurs, les adultes ont accès à un guide d’utilisation et à l’index des activités.

Yawenda
Projet de revitalisation de la langue huronne-wendat par la création de matériel pédagogique et la formation d’enseignants, qui la transmettront aux écoliers de niveau primaire ainsi qu’aux adultes désireux de l’apprendre.

Learning patterns and education of aboriginal children : A review of the literature
Revue de la littérature de 2004 et offrant un aperçu étendue sur la documentation sur l’apprentissage et les structures cognitives des enfants autochtones, ainsi que sur les diverses techniques d’enseignement qui y sont les adaptées.

Native Indian Learning styles. A review for researchers and teachers
Texte de Arthur J. More publié dans le Journal of American Indian Education (Octobre 1987) traitant du style d’apprentissage chez les élèves autochtones et des différences avec les élèves allochtones en la matière.

Nos mots, nos façons Enseigner aux apprenants des Premières nations, des Métis et des Inuits
Document développé par le gouvernement de l’Alberta qui fournit des renseignements relatifs aux cultures et aux perspectives autochtones. De plus, elle renferme des exemples de stratégies afin de satisfaire aux besoins des élèves autochtones et de reconnaitre leurs talents.

Profil d’apprentissage de l’élève innu
Texte rédigé par Nancy Roy pour l’ICEM sur les caractéristiques du style d’apprentissage des élèves innus, notamment l’apprentissage d’une langue seconde, de la lecture et d’une autre culture.

Un psycho-éducateur averti en vaut deux ! Intervenir en milieu scolaire autochtone innu
Texte de Nancy Roy, paru dans la revue En pratique de l’OCCOPPQ en juin 2007 présentant les défis individuels et culturels auxquels sont confrontés les élèves Innus, les particularités de leur style d’apprentissage et les stratégies d’intervention psycho-éducatives adaptés à leurs besoins.

Conseil Canadien sur l’apprentissage
Section du site du Conseil canadien sur l’apprentissage comportant une série de publications sur les thèmes de l’apprentissage en langue autochtone, des systèmes d’éducation et de la culture de l’apprentissage chez les peuples autochtones, etc.

Institut culturel et éducatif montagnais – Adaptation scolaire
La section adaptation donne accès à un document audio-visuel produit par l’ICEM intitulé Profil de l’élève innu, qui aborde notamment le profil d’apprentissage, les intelligences multiples, les styles cognitifs, l’apprentissage de la langue seconde et la culture chez les élèves innus.